Bei YouTube gibt es viele interessante und beliebte Videoarten. Immer gut kommen Videos aus den Bereichen Comedy und Unterhaltung an. 12 SchülerInnen aus Willich wagten sich an dieses beliebte YouTube-Genre. In nur vier Tagen wurden sechs (Schul-)Sketche geschrieben und gedreht, die unterschiedlicher nicht sein könnten: ein kurzer Videotrailer gibt euch einen ersten Einblick!
Blog Archivbeiträge
Einige neugierige Kinder und Jugendliche verbrachten einen Teil ihrer Osterferien beim ersten 3D-Druck-Workshop im Julius-Leber-Haus in Essen. Wie 3D-Drucken funktioniert, könnt ihr euch auf den Bildern ansehen!
Um einen begnadeten Geschichten-Erzähler geht es im Broadway-Musical „Big Fish”. Bei der Deutschland-Premiere in Leverkusen war das Kurux-Team mit vor Ort und hat sich in die Abläufe hinter der Bühne einweihen lassen. Hört doch mal rein!
Tanzen, Spielen und faltbare Lampenschirme? Passt das zusammen?
Besucherinnen des Jugendzentrum JuZe Hamminkeln erlebten einen besonderen Theatertag in der Burghofbühne Dinslaken. Lest selbst, was ein Tag so alles bieten kann!
Mit großem Engagement und eigenen Instrumenten absolvierten zwölf Mädchen und Jungen an zwei Tagen den Kompaktkurs „Songwriting“ im Ratinger Jugendzentrum Lux. Hört euch an, was dabei entstanden ist!
Hört euch Höhepunkte der Bonner KURUX-Redaktion aus 2016 an: Wie sinnlich kann und muss eine Reportage sein? Warum macht moderieren so viel Spaß, vor allem wenn es um das Testen selbstgebackener Plätzchen geht?
Eigentlich wollten die Mädchen fotografieren lernen – ein paar lernten aber auch eine Freundin kennen. Unser Thema war: Wir fotografieren den Frühling – aber wir knipsen nicht! Seht selbst!
n Bonn werden nicht nur Häuser gesprengt, viele Projekte bleiben auch einfach nur liegen, werden gekürzt oder niemals begonnen. Das alles beschäftigt auch Bonner Kinder und Jugendliche, die staunen, was die Großen alles nicht auf die Reihe kriegen – hört doch mal rein!
Bonn ist bunt! Das haben Bonner Kinder und Jugendliche beim Workshop BIB-RAP 2016 in Szene gesetzt ...

