Die teilnehmenden Kinder entdecken Jan Vermeer und das Goldene Zeitalter der Niederlande. Sie erstellen mit Pastellkreide Porträts im Vermeer-Stil und transformieren moderne Elemente, wie das Mädchen mit Perlohrring in die Gegenwart.
Mit Luftballons, Zeitung und Wertstoffen gestalten die teilnehmenden Kinder Figuren und Köpfe, inspiriert von Duane Hanson. Der Workshop fördert kreativen und nachhaltigen Umgang mit Materialien und verwandelt Abfall in wertvolle Kunstwerke.
Die teilnehmenden Kinder drehen eigene Videoclips, experimentieren mit Effekten und Schnitten und werden Regisseur:innen ihres Films – ein kreativer Kurs für angehende Filmemacher:innen.
Die teilnehmenden Kinder entwickeln eine Revue basierend auf bekannten Musicals. Unterstützt von einer Schauspielerin und einer Choreographin singen, tanzen und schauspielern sie kreativ. Der Kurs endet mit einer Aufführung.
Im Garten verbergen sich viele kleine Details. Gemeinsam gehen wir auf die Suche nach interessanten Strukturen, nutzen Blätter, Halme und andere Fundstücke zum Drucken, Frottieren und Collagieren.
Die Teilnehmer lernen diverse KI-Dienste kennen und können angeleitet eigene Projekte verwirklichen. Der Workshop vermittelt einen kreativen Umgang mit KI-Tools und bemächtigt zur Geschichtenentwicklung und -visualisierung mithilfe von KI-Diensten.
Ziel des Kinderateliers ist es, mit den Kindern über die Pflanzen, Tiere und Steine im Schul- und Lehrgarten zu sprechen und im Anschluss daraus eigene Kunstwerke zu schaffen.
Himmelblau steht der Bauwagen zwischen den Beeten des Schul- und Lehrgartens Meerbusch. Was ihm noch fehlt sind farbenfrohe Akzente. Mit Pinsel, Farbe und sommerlichen Motiven wollen wir dies ändern.
Versteckt im Unterholz, unter Blättern oder im Teich leben viele unterschiedliche Tiere. Wir gehen auf Entdeckungsreise und bringen Käfer, Schmetterlinge, Frösche und mehr auf Papier.
Der Workshop vermittelt Grundkenntnisse des Programmierens anhand der Bedienung des Roboters Ozobot. Mithilfe von Farbcodes wird der Roboter gesteuert. Die Teilnehmer:innen entwickeln Geschichten, die der Roboter erlebt.