Nach Einblicken in die Kulturgeschichte der Naturfasern geht es besonders um die Nutzung und Verarbeitung von Wolle – früher und heute. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Eigenschaften der Wollfaser unterschiedlicher Schafsrassen kennen und erleben, wie aus Schafswolle verwertbare Garne werden.

Gemeinsam wird Wolle gewaschen und gekämmt, sodass die Schülerinnen und Schüler mit den Händen, aber auch mit einer Handspindel einen eigenen Faden drehen können. Anschließend wird gefilzt. Dabei entstehen bunte Bilder sowie nach Wunsch kleine Objekte wie Blumen oder Schmuck und Armbänder.

Die Kinder:

- setzen sich mit dem Thema sprachlich, haptisch und künstlerisch auseinander

- vergleichen und untersuchen verschiedene textile Rohstoffe wie Flachs, Seide, Wolle und Baumwolle

- entdecken ein altes Handwerk

- entwickeln künstlerische und handwerkliche Fähigkeiten

- arbeiten kreativ

(eine halbe Klasse im 6. Jahrgang, internationale Klassen sind möglich)